Colectivo ciudadano exige priorizar necesidades básicas en escuelas públicas antes de invertir en tecnología

El Colectivo Ciudadano por la Calidad Educativa en República Dominicana ha lanzado un llamado urgente para que el gobierno y los actores del sistema educativo enfoquen sus esfuerzos en resolver las carencias estructurales de las escuelas públicas antes de apostar por la tecnología educativa.

Mientras organizaciones como EDUCA promueven la inclusión de inteligencia artificial en las aulas, el colectivo advierte que la falta de agua potable, baños adecuados, mobiliario básico y conectividad sigue afectando gravemente el aprendizaje de miles de estudiantes. También señalan la necesidad de mayor transparencia, mejor gestión y una pedagogía centrada en resultados.

El grupo insiste en que la tecnología debe ser una herramienta complementaria, no una solución mágica, y que sin condiciones mínimas dignas, cualquier inversión digital corre el riesgo de ser ineficaz o excluyente.